Conseils

Le programme d'île d'étude: un examen approfondi

Le programme d'île d'étude: un examen approfondi


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Study Island est un programme Web conçu comme un outil pédagogique supplémentaire spécialement conçu pour les évaluations standardisées de chaque État. Study Island a été construit pour respecter et renforcer les normes uniques de chaque État. Par exemple, les étudiants utilisant Study Island au Texas auraient des questions destinées à les préparer à l'évaluation de l'état de préparation académique de l'État du Texas (STAAR). Study Island est conçu pour aider ses utilisateurs à se préparer et à améliorer leurs scores de test d'état.

Study Island est proposé dans les 50 États américains, ainsi qu'en Alberta, en Colombie-Britannique et en Ontario au Canada. Plus de 24 000 écoles utilisent Study Island à travers le pays, avec plus de 11 millions d'utilisateurs individuels. Ils ont plus de 30 rédacteurs de contenu qui effectuent des recherches sur les normes de chaque État et créent un contenu respectant ces normes. Le contenu de Study Island est très spécifique. Il fournit une évaluation et une mise en pratique des compétences dans toutes les matières principales des niveaux scolaires testés et non testés.

Composants clés

Study Island est un outil d’apprentissage entièrement personnalisable et convivial. Study Island comporte de nombreuses fonctionnalités qui en font un excellent outil supplémentaire pour préparer les étudiants à leur évaluation d'état. Certaines de ces fonctionnalités incluent:

  • Study Island est complémentaire. Study Island n'est pas destiné à être utilisé comme programme primaire. Ce n'est qu'un outil supplémentaire. Cependant, il existe des mini-leçons à examiner avant ou pendant la série de questions spécifique à chaque norme. Cela permet aux étudiants d’avoir un bref rappel de la matière qui aurait dû être traitée en profondeur pendant le cours.
  • Study Island fournit une rétroaction instantanée. Lorsqu'un élève clique sur la bonne réponse, il obtient une étoile jaune. S'ils cliquent sur la réponse incorrecte, cela signifie que la réponse qu'ils ont choisie est fausse. Les étudiants peuvent choisir à nouveau jusqu'à ce qu'ils obtiennent la bonne réponse (leur score indique uniquement s'ils l'ont corrigée du premier coup). Si l'élève ne répond pas correctement la première fois, une boîte d'explication apparaîtra pour vous donner une explication détaillée de cette question spécifique.
  • Study Island est adaptable. Study Island offre de nombreuses fonctionnalités aux enseignants et aux étudiants utilisant le programme. Les enseignants peuvent choisir le contenu spécifique sur lequel ils souhaitent que leurs élèves travaillent. Par exemple, si un professeur de sciences de 5e année termine une unité sur les propriétés de la matière, il peut alors souhaiter que ses étudiants complètent l'unité correspondante des propriétés de la matière sur Study Island. Les enseignants peuvent également choisir le nombre de questions auxquelles ils souhaitent que leurs élèves répondent. Study Island propose également trois modes de réponse du contenu, notamment le mode test, le mode imprimable et le mode jeu.
  • Study Island est axé sur les objectifs. Les étudiants travaillent pour atteindre chaque mini-objectif de leur programme spécifique. Un élève peut travailler sur une leçon sur «Indices de contexte». L'enseignant peut définir le score de référence à 75% pour la maîtrise. L'élève répond ensuite au nombre de questions indiqué. Si l'étudiant obtient un score égal ou supérieur au score cible de maîtrise, il recevra un ruban bleu correspondant à cette norme. Les étudiants apprennent vite qu'ils veulent gagner autant de rubans bleus que possible.
  • Study Island assure la remise en état. L’une des meilleures caractéristiques de Study Island est qu’elle ne laisse aucun élève derrière. Si un élève de 6e année travaille sur une leçon de maths sur des exposants et que cet élève exécute de manière insatisfaisante dans ce sujet, l'élève sera alors ramené à un niveau de compétence inférieur dans ce sujet spécifique. Les étudiants travailleront ensuite à ce niveau inférieur en tant que bloc de construction jusqu'à ce qu'ils puissent maîtriser cette compétence et éventuellement revenir au niveau de la classe. Un élève peut être réduit de 2 à 3 niveaux de compétence en-dessous de son niveau scolaire jusqu'à ce qu'il en ait acquis suffisamment pour développer progressivement son niveau actuel. Cette composante de développement des compétences permet aux élèves ayant des lacunes dans certains domaines de les combler avant de passer à la matière plus avancée.
  • Study Island est accessible. Study Island peut être utilisé partout où il y a un ordinateur ou une tablette avec accès à Internet. Les étudiants peuvent se connecter à l’école, à la maison, à la bibliothèque locale, etc. Cette fonctionnalité permet aux étudiants souhaitant s’entraîner davantage de pouvoir l’utiliser à tout moment. En outre, les enseignants peuvent utiliser Study Island pour renforcer les concepts dans un groupe entier ou en petits groupes grâce à la fonction "séances de groupe". Cette fonctionnalité unique permet aux enseignants d'interagir avec un groupe d'étudiants travaillant sur plusieurs appareils mobiles. L'enseignant peut gérer des questions spécifiques, revoir les leçons ou les normes et suivre les progrès des élèves en temps réel.
  • Study Island est adapté aux besoins spéciaux. Les enseignants peuvent utiliser plusieurs outils pour répondre aux besoins individuels des élèves ayant des besoins spéciaux. Dans le format à choix multiples, vous pouvez modifier le nombre de choix de réponse de quatre à trois. Vous pouvez également réduire le score nécessaire à un élève pour obtenir un ruban bleu. Enfin, il existe une option de synthèse vocale dans laquelle les étudiants ayant des besoins particuliers peuvent surligner le texte et la question, et les choix de réponse leur seront lus.
  • Study Island est amusant. Les étudiants adorent travailler sur Study Island, notamment en mode jeu. La meilleure caractéristique du mode de jeu est que l’élève doit obtenir une réponse correcte à la question pour pouvoir utiliser ce jeu. Cela oblige les étudiants à prendre les questions au sérieux. Il existe trente choix de jeu dans ce type de jeu, notamment le kickball, le bowling, la pêche et bien plus encore. Les élèves peuvent également concourir pour obtenir des scores élevés dans ces jeux, non seulement contre les élèves de leur propre école, mais également contre les élèves de tout le pays.
  • Study Island est une preuve de conjecture. De nombreux étudiants aiment poser les questions le plus rapidement possible sans prendre vraiment leur temps. Study Island a une fonctionnalité qui ne permet pas aux étudiants de le faire. S'ils obtiennent trop de réponses incorrectes à un rythme rapide, un message d'avertissement apparaîtra à cet élève et son ordinateur sera «gelé» pendant environ 10 secondes. Cela oblige les étudiants à ralentir et à prendre leur temps.
  • Study Island fournit d'excellents rapports et analyses de données. La fonction de création de rapports est extrêmement personnalisable et conviviale. Les enseignants disposent de nombreuses options de rapport, allant de l'individu à l'ensemble du groupe, en passant par la comparaison avec des plages de dates spécifiques. S'il y a un rapport que vous voulez, c'est probablement sur le système de Study Island. En outre, le tableau de bord Edmentum Sensei fournit aux enseignants des outils d'analyse complète des données, leur permet de contrôler les objectifs d'apprentissage et offre une nouvelle méthode plus élaborée pour créer de véritables interactions significatives avec les élèves.
  • Study Island est facile à administrer et à enseigner. Les administrateurs système et les enseignants peuvent ajouter de nouveaux étudiants, configurer des classes et modifier les paramètres très rapidement et facilement. Chaque fonctionnalité est facile à modifier généralement avec un clic de souris. L'ensemble du programme est personnalisable. Les enseignants peuvent même créer leurs propres tests en ajoutant leurs propres questions au système Study Island. Les enseignants ont également accès à une "boîte à outils pour enseignants" extrêmement précieuse, contenant des milliers de ressources d'apprentissage, notamment des vidéos, des plans de cours, des activités pratiques, etc.
  • Study Island évolue. Study Island change constamment avec l'ajout de nouvelles fonctionnalités. Ils sont également constamment à la recherche de moyens de rendre le programme plus convivial pour tous ses utilisateurs. En outre, si les normes de votre État changent, Study Island écrit rapidement un nouveau contenu correspondant à ces nouvelles normes.

Coût

Le coût d'utilisation de Study Island varie en fonction de nombreux facteurs, notamment du nombre d'élèves utilisant le programme et du nombre de programmes correspondant à un niveau donné. Etant donné que Study Island est spécifique à un État, il n’existe aucun coût standard.

Recherche

Des études ont prouvé que Study Island était un outil efficace pour améliorer les résultats des tests. Une étude menée en 2008 confirme l'efficacité globale de Study Island sur l'impact positif des résultats des élèves. L'étude a montré qu'au cours de l'année, les étudiants ayant utilisé Study Island se sont améliorés et ont grandi grâce à un programme, notamment dans le domaine des mathématiques. La recherche a également montré que les écoles qui utilisaient Study Island avaient des scores de test supérieurs à ceux des écoles qui n’utilisaient pas Study Island.

* Statistiques fournies par Study Island

Global

Study Island est une excellente ressource éducative. Il n'est pas conçu pour remplacer l'enseignement, mais comme un complément renforçant une leçon ou des concepts critiques. Study Island obtient quatre étoiles car le système n’est pas parfait. Les étudiants peuvent s’ennuyer avec Study Island, en particulier les plus âgés, même en mode jeu. Les étudiants ont tendance à en avoir assez de répondre aux questions et la nature répétitive peut les décourager. Les enseignants doivent faire preuve de créativité lors de l'utilisation de la plate-forme et comprendre qu'il s'agit d'un outil supplémentaire qui ne devrait pas être utilisé comme unique force motrice pour l'enseignement. Il existe d’autres options pour l’éducation complémentaire, certaines spécifiques à un domaine comme Think Through Math, et d’autres couvrant tous les sujets.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos